LICENCIATURA EN ANÁLISIS DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

MISIÓN

Admitir postulantes a las carreras Ingeniería en Sistemas Informáticos y Análisis de Sistemas Informáticos y Matemática, y formar profesionales expertos en tecnología informática, análisis de procesos funcionales y ciencias aplicadas con capacidades de investigación e innovación.

VISIÓN

Convertirse en la Facultad que impulsa y fomenta la investigación, desarrollo y aplicación de la tecnología para mejorar la calidad de vida tanto del egresado como las organizaciones en las que se desenvuelve el egresado de la Facultad Politécnica.

OBJETIVO GENERAL

Formar profesionales competentes en el análisis, modelado, diseñado e implementado en sistemas de la información, con enfoque en la optimización de procesos organizacionales, asegurando calidad, seguridad y pertinencia tecnológica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Aplicar metodologías de análisis y levantamiento de requerimientos orientadas a soluciones informáticas pertinentes.
2. Modelar y diseñar sistemas de información conforme a estándares de calidad y buenas prácticas.
3. Implementar soluciones tecnológicas eficientes, garantizando funcionalidad, seguridad y buenas prácticas.
4. Gestionar y documentar proyectos de sistemas de información bajo enfoques metodológicos reconocidos
5. Evaluar y mejorar continuamente sistemas infromáticos en funcion de criterios de desempeño y calidad

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la Licenciatura en Análisis de Sistemas Informáticos es un profesional con sólida formación técnica y analítica, capacitado para diseñar, desarrollar, implementar y administrar sistemas de información que respondan a las necesidades de organizaciones públicas y privadas.

Posee competencias en programación, bases de datos, análisis y modelado de sistemas, gestión de proyectos tecnológicos y seguridad informática, aplicando estándares de calidad e innovación.

Actúa con ética profesional, responsabilidad y capacidad de trabajo en equipo, contribuyendo a la transformación digital y al desarrollo tecnológico.