CIENCIAS DE LA SALUD

MISIÓN

La carrera de Nutrición Humana pretende constituirse en la opción preferencial, para muchos estudiantes que provienen de la enseñanza media y que aspiran a estudiar en ella, para transformarse en profesionales con estudios marcados por los conceptos de excelencia, innovación, calidad, flexibilidad, mo­vilidad estudiantil, con posibilidades de articulación con un futuro post grado.

VISIÓN

La Universidad Técnica de Comercialización y Desarrollo (UTCD se propone, con su visión de excelencia académica, Formar profesionales Nutricionistas con las competencias básicas para desarrollarse en las áreas inherentes a la ciencia de la Nutrición, con sólida formación científica, tecnológica, ética y humanista, con actitud innovadora y crítica, líderes, emprendedores y autónomos, capaces de realizar trabajos de carácter interdisciplinario que respondan a las demandas de una sociedad cambiante, en el fomento de la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y en la intervención y rehabilitación nutricional del individuo y de la población.

OBJETIVOS GENERALES

1. Evaluar el estado nutricional y atención dietética en forma individual y grupal .
2. Diagnosticar la situación alimentario nutricional de la comunidad
3. Educar al paciente y su familia para lograr cambios de conducta alimentaria, individual o grupal.
4. Participar en los programas nacionales de promoción de salud y prevención de enfermedades y gestionar de proceso de producción en servicios de alimentación.
5. Capacidad de comunicarse e interactuar profesionalmente con pacientes y su entorno familiar, clientes, a nivel institucional, intersectorial, intercultural e interdisciplinario.
6. Elaborar y gestionar proyectos en el área de la nutrición y la dietética.
7. Investigar en el área de la alimentación, nutrición y la dietética.
8. Capacitar agentes multiplicadores y personal técnico en temas de alimentación y nutrición. Manejo del marco legal y normas y estándares, en el ámbito de la Nutrición Humana en Paraguay.
9. Aplicar la ética profesional en el ejercicio de la profesión.
10. Manejo del Idioma Guaraní e inglés

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Brindar atención dietética y dieto terapéutica a través de todo el ciclo vital con enfoque de salud holístico y con especial atención a la diversidad.
2. Determinar la situación alimentaria nutricional de la comunidad acotada a partir de los indicadores correspondientes.
3. Evaluar el estado nutricional en personas sanas o enfermos en diversos contextos.
4. Elaborar y aplicar micro-proyectos en el área de la nutrición y la dietética.
5. Capacitar agentes multiplicadores y personal técnico en el área de la nutrición y la dietética.
6. Utilizar elementos administrativos básicos en programas alimentarios y de salud.
7. Participar en la asistencia nutricional intensiva durante todo el ciclo vital.
8. Realizar visitas domiciliarias integrales con enfoque de salud holístico.
9. Capacidad básica de investigar en el área de la nutrición y la dietética: estudio de casos, familia y comunidad
10. Capacidad de supervisar los procesos de calidad en la producción y distribución de los alimentos.
11. Utilizar técnicas de planificación de minutas alimentarias.
12. Calcular el aporte nutricional de los alimentos y preparaciones culinarias.
13. Capacidad de gestionar la prescripción dietética para estructurar el apoyo nutricional.
14. Participar en el proceso de producción en servicios de alimentación colectiva.
15. Manejo de normas de normas y estándares en el ámbito de la nutrición y la dietética.

PERFIL DEL EGRESADO

El/la Licenciado/a en Nutrición, estará en condiciones de:

1. Desarrollar actividades inherentes a la disciplina en el área de salud referente a la atención nutricional y dietoterápica de la población en los diferentes niveles de atención y situaciones fisiológicas (lactancia, embarazo, infanto- juvenil, adulto, adulto mayor, deportivo y otros) así mismo liderar la educación nutricional y la promoción de la salud a través de una alimentación saludable.

2. Realizar acciones educativas a nivel individual y grupal coherentes con las estrategias propuestas por las autoridades sanitarias.

3. Planificar, organizar y dirigir unidades técnicas de alimentación y nutrición, integrando equipos interdisciplinarios.

4. Participar en la formulación de políticas, planes y programas de alimentación y nutrición.

5. Realizar funciones de asesoría y consultoría en áreas específicas de alimentación y nutrición.

6. Realizar investigación científica en el área de su competencia.

7. Ejercer la docencia en el área de su competencia.

MISIÓN

Formar profesionales en el área de Kinesiología y Fisioterapia de alta calidad, con capacidad resolutiva, íntegros, solidarios, con pensamiento crítico y gran sensibilidad humana para el desarrollo de sus competencias profesionales, con profunda vocación de servicio dentro del área de la prevención , recuperación, reeducación y rehabilitación física de las personas, contribuyendo con ello al bienestar social y el desarrollo del país.

VISIÓN

La universidad técnica de comercialización y desarrollo (UTCD) se propone, con su visión de excelencia académica, ser una carrera formadora de Profesionales Kinesiólogos- Fisioterapeutas, con alta competencia profesional, ya que imparte formación integral de excelencia dentro de la gestión curricular de la carrera a través de conocimientos teóricos, técnicos y prácticos de primer nivel, acorde con los avances tecnológicos dentro del área de la rehabilitación física y coherente con la misión social de la carrera, con la formación y vocación de servir en bien del país como ser integral, para ayudar a preservar, recuperar y mantener el máximo grado de salud posible.

OBJETIVO GENERAL

Formar profesionales fisioterapeutas kinesiólogos con conocimientos, habilidades y destrezas en la evaluación, prevención, promoción, conservación, tratamiento y recuperación de la capacidad física del paciente, a través de técnicas y utilizando las herramientas adecuadas que permita la máxima rehabilitación, integración social y laboral de pacientes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Formar profesionales de aplicar sus conocimientos científicos fisioterapéuticos en la prevención y rehabilitación.
2. Brindar al estudiante el conocimiento sobre equipos y materiales a utilizar para el desarrollo de sus funciones.
3. Aplicar el tratamiento específico de fisioterapia contribuyendo al tratamiento médico del especialista.
4. Desarrollar prácticas empleando conocimientos, técnicas y procedimientos actualizados.
5. Capacitar al estudiante en los procesos de evaluación y planificación adecuada de los tratamientos.
6. Fomentar el compromiso con el aprendizaje continuo y el desarrollo profesional

PERFIL DEL EGRESADO

El Kinesiólogo/fisioterapeuta egresado es un profesional de la salud, cuya formación se sustenta en el estudio del ser humano y su movimiento, tanto en su relación con su medio interno y externo; interviene sobre individuos y sus comunidades, en situaciones de normalidad o disfunción, en pro del mejoramiento de la calidad de vida de la población.

MISIÓN

La carrera de Licenciatura en Obstetricia tiene como misión formar profesionales altamente preparados través de la docencia y la investigación, en un contexto regional, nacional e internacional. Mediante los conocimientos, habilidades y destrezas, que permitan formar un profesional apto para el trabajo en forma independiente y en equipos multidisciplinarios, manifestando siempre el respeto al ser humano.

VISIÓN

La carrera de Licenciatura en Obstetricia de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Comercialización y Desarrollo, es una institución técnicamente educativa que forma profesionales en Obstetricia con ética y alta capacidad profesional son capaces de liderar procesos de desarrollo comunitario, social y humano, para la resolución de los problemas de la salud sexual y reproductiva de la mujer, familia, y comunidad; utilizando el método científico y tecnológico.

PERFIL DEL EGRESADO

El profesional en Obstetricia será capaz de atender las necesidades de salud sexual y reproductiva de las personas, en especial de la mujer en su etapa preconcepcional, concepcional y postconcepcional, la salud del recién nacido y las necesidades de salud sexual y reproductiva, con enfoque integral, dentro de los principios y normas éticas de la profesión a nivel regional, nacional e internacional.

MISIÓN

Proporcionar un servicio integral e innovador, a través de programas en modalidades educativas contextualizadas con la realidad, formadoras de Licenciados /as en Enfermería, competentes, honestos, responsables y éticos; en la realización de las funciones preventivas, asistenciales, docentes, administrativas y de investigación, para atender las necesidades de bienestar del individuo y la comunidad.

VISIÓN

Formar Licenciados/as en enfermería de alta calidad humana, Técnica y Científica, a través de un modelo educativo planificado sistemáticamente, desde la concepción de la persona como ser integral, para ayudar a preservar, recuperar y mantener el máximo grado de salud posible.

OBJETIVOS GENERALES

1. Promover la formación integral del estudiante con el fin de enfrentar las distintas situaciones con objetividad y equilibrio en sus funciones.
2. Desarrollar conocimientos para cuidados integrales al individuo, familia y comunidad aplicando el Proceso de Atención de Enfermería (PAE) en la promoción, prevención, recuperación y rehabilitación.
3. Promover cambios de conducta favorables para la salud, mediante proyectos de extensión y servicios comunitarios de acuerdo a necesidades del individuo, la familia y la comunidad.
4. Generar proyectos de investigación respuesta a problemas inherentes al área de la salud que correspondan a las líneas de investigación de la carrera.
5. Fomentar el desarrollo de habilidades para el desempeño en áreas en los diferentes niveles de atención en salud incorporando la tecnología.
6. Promover valores y principios bioéticos que complementen su formación y desarrollo personal y profesional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Demostrar pensamiento crítico al transferir la evidencia científica, la experiencia y el razonamiento en la toma de decisiones.
2. Manifestar actitud emprendedora, creativa e innovadora en las actividades inherentes a la profesión.
3. Actuar en conformidad a la normativa legal vigente y a los principios éticos fundamentales.
4. Participar eficientemente en equipos de trabajo en la comunidad y en centros asistenciales de los distintos niveles de atención.
5. Identificar problemas, gestionar, participar y ejecutar proyectos de responsabilidad social e investigación.
6. Aplicar los conocimientos en el cuidado holístico de la persona, la familia y comunidad, considerando las diversas fases del ciclo vital, tanto en los procesos de salud y enfermedad.
7. Desarrollar una comunicación basada en el respeto mutuo y la confianza, tanto en el equipo multidisciplinario como con el usuario, familiares y comunidad.
8. Implementar Planes de Cuidado, basados en Modelos y Teorías de Enfermería, tanto en el área asistencial como en la atención comunitaria.
9. Conocer y aplicar los principios de promoción de la salud y prevención de las enfermedades.
10. Promover estilos de vida saludable de los grupos y las personas, actuando como agente de transformación social.
11. Aplicar el código de ética de Enfermería en todos los ámbitos de su desempeño, respetando los derechos del paciente y sus familiares.
12. Promover condiciones y ambiente de trabajo saludable y seguro para sí, su colectivo profesional, trabajadores de la salud y su entorno.
13. Manejar con habilidad los instrumentos inherentes a los procedimientos de enfermería, para el cuidado.
14. Administrar en forma eficiente fármacos y ejecutar otras terapias con el fin de proporcionar cuidado de enfermería de calidad.
15. Utilizar las TIC como herramienta de autogestión del conocimiento de formación profesional.
16. Documentar las acciones realizadas utilizando un lenguaje propio de la disciplina.
17. Gestionar los recursos necesarios para la atención de enfermería en el servicio a su cargo.
18. Utilizar la evidencia científica para el diseño, aplicación y evaluación del cuidado de enfermería.
19. Aplicar críticamente los aportes de la ciencia y la tecnología identificando los dilemas éticos y priorizando la persona.
20. Promover y desarrollar la investigación científica generando nuevos conocimientos que mejoren y sustenten la práctica profesional.

PERFIL DEL EGRESADO

El perfil de egreso de la carrera, en lo esencial, destaca el conjunto de capacidades, habilidades y actitudes que debe adquirir el egresado. Constituye un referente esencial para el diseño y la revisión curricular para la gestión docente, así como para la evaluación y acreditación de la carrera.

El/la egresado/a de Enfermería es la persona que ha adquirido competencias científicas y técnicas, humanística, ética, legal con actitud critica reflexiva, social y política para dar atención integral al individuo, familia y comunidad a través del ejercicio general profesional fundadas en las ciencias biológicas, de la conducta y de enfermería.

Ejerce su rol con liderazgo, administra, investiga y educa en diferentes áreas a fin de lograr mayor equidad, solidaridad y desarrollo humano y participa como miembro activo de organizaciones profesionales de enfermería.

Los componentes del perfil definidos, constituyen requisitos básicos, que pueden ser complementados con otros que deriven del proyecto académico de cada institución.

MISIÓN

Desarrollar programas académicos que posibiliten la formación de profesionales universitarios de vanguardia en las Ciencias del Deporte, con valores y actitudes emprendedoras con amplios conocimientos teóricos y prácticos para promover, fomentar, investigar, organizar, normar y difundir el optimo desarrollo de la cultura física y del deporte, en todas sus manifestaciones y expresiones como factores de la realización individual, capaces de desempeñarse exitosamente en el competitivo mundo laboral.

VISIÓN

Modernizar la educación superior universitaria, promoviendo el desarrollo profesional con métodos y técnicas de vanguardia, reconocida a nivel nacional y regional, liderando el mercado universitario en el campo de las Ciencias del Deporte, lanzando profesionales preparados integralmente para desarrollar proyectos de índole deportivo que mejoren las condiciones de vida de la sociedad paraguaya.

OBJETIVO GENERAL

Formar profesionales del deporte, de la actividad física y gerenciamiento de entidades deportivas competentes con amplios conocimientos teóricos y prácticos, con altas calidades académicas, humanísticas y de liderazgo, capaces de responder a los desafíos actuales del mundo deportivo, orientados hacia del desarrollo y bienestar del ser humano, a nivel individual y social.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Abordar la actividad física y deportiva desde una perspectiva científica y educativa.
2. Diseñar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza-aprendizaje relativos a la educación física y deportiva.
3. Promover y evaluar la formación de hábitos perdurables de práctica de la actividad física y del deporte.
4. Planificar, desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en sus distintos niveles.
5. Diseñar programas para la dirección de organizaciones, entidades e instalaciones deportivas.
6. Desarrollar investigaciones sobre la Actividad Física, Entrenamiento Deportivo y Administración Deportiva.

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de la Licenciatura en Ciencias del Deporte adquirirá el siguiente conocimiento:

• Metodología didáctica de la Educación Física y del Deporte.
• Organización y administración de la Educación Física y del Deporte.
• Capacidad de diseño y aplicación de programas pedagógicos en el área deportiva y actividad física.
• Análisis de procesos psicomotrices que determinen el movimiento humano.
• Factores biológicos, psicológicos y sociales que intervienen en la práctica y éxito del deporte de alto rendimiento.
• Análisis, evaluación y diseño de ciclos de entrenamiento, de acuerdo a necesidades fisiológicas, biomecánicas y específicas a una actividad o deporte.
• Administración de entidades deportivas y recreativas.
• Promoción del deporte recreativo, profesional, formativo, universitario y comunitario.
• Investigación de la actividad física y deportiva.

MISIÓN

Formar profesionales Trabajadores Sociales competentes y capaces de asumir los retos y desafíos nacionales y mundiales para el mejoramiento de las capacidades de las personas y el desarrollo social, proyectándose a nuevos escenarios de la intervención social con espíritu innovador, fundado en los valores de la dignidad humana, el respeto, la libertad, la equidad, la solidaridad y la participación democrática.

VISIÓN

Ser una Institución de formación profesional en el área del Trabajo Social más reconocida y prestigiada en el ámbito nacional e internacional por ofrecer una opción académica de calidad para la formación de profesionales de pre y post grado, en los ámbitos de la investigación, capacitación y gestión del desarrollo humano con un rol protagónico y compromiso con el desarrollo del país, mediante la investigación, formulación y ejecución de propuestas que respondan a la cuestión social imperante. Comprometido en la construcción de una sociedad más desarrollada y equitativa.

OBJETIVOS GENERALES

• Proporcionar a los futuros profesionales las herramientas teóricas y metodológicas necesarias para diagnosticar, diseñar, gestionar, ejecutar y evaluar políticas, planes, programas y proyectos sociales.
• Fomentar el desarrollo de habilidades de investigación para que el egresado pueda analizar la realidad social, producir conocimiento relevante sobre las dinámicas de la sociedad paraguaya y contribuir al desarrollo de la disciplina.
• Desarrollar y asumir compromisos de gestionar recursos, coordinar acciones y trabajar de manera colaborativa con otros profesionales de distintas áreas (salud, derecho, educación, etc.).

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Comprender los aspectos te6rico – metodol6gicos de las ciencias sociales, humanas y de la disciplina que permita el análisis e interpretaci6n de la realidad social, las particularidades de la cuesti6n social y de las políticas sociales.
2. Comprender los procesos socio – hist6ricos y contemporáneos regionales y nacionales que permitan la interpretaci6n de la cuesti6n social en sus múltiples expresiones para una s6lida intervenci6n profesional acorde a las demandas y exigencias de la sociedad.
3. Desarrollar capacidades para la investigaci6n social en los espacios socio-ocupacionales que permitan al profesional su contribuci6n en la elaboraci6n e implementaci6n de políticas sociales.
4. Realizar acciones profesionales de asesoramiento, planificaci6n, negociaci6n e implementaci6n de políticas sociales, así como la formulaci6n, gesti6n, monitoreo y evaluaci6n de programas y proyectos sociales.
5. Demostrar autonomía, sentido crítico, compromiso ético – político y social con los sujetos con los cuales interviene.
6. Demostrar capacidad te6rica, política, instrumental y ética para la intervenci6n en la realidad, a través de la construcci6n de diagn6sticos situacionales dirigidos a la definici6n de propuestas de intervenci6n que promuevan el ejercicio de los derechos humanos, teniendo coma fundamento la comprensi6n de las relaciones de clase, genero, generaci6n, interculturalidad e inclusión social.
7. Reconocer a los sujetos con sus saberes, subjetividades, diversidad cultural e historicidades estableciendo diálogos que busquen la construcci6n de relaciones solidarias y de respeto en todos los espacios socio-ocupacionales donde intervenga.
8. Desarrollar la intervenci6n a partir de una investigaci6n reflexiva y participativa en la búsqueda de estrategias que respondan a las necesidades y los derechos de los sujetos sociales y grupos, considerando sus potencialidades en un horizonte de emancipaci6n y de transformaci6nsocial.
9. Asumir valores de respeto, libertad, justicia social, solidaridad y democracia participativa.
10. Poseer capacidad de direccionamiento de la intervenci6n profesional para el fortalecimiento de proyectos colectivos comprometidos en la defensa y en la consolidaci6n de los derechos humanos de los sujetos.
11. Contribuir al fortalecimiento de procesos de organizaci6n y participaci6n social que articulen las necesidades sociales e intereses de la poblaci6n, con la oferta institucional para el cumplimiento de derechos.